Il Liceo Classico ed il Liceo Scientifico si ispirano ai principi della licealità, intesa come acquisizione di un profilo intellettuale alto e un abito mentale spiccatamente critico, nell’intento di educare i giovani alla civiltà e alla cultura dei popoli al fine di trasmettere valori ed ideali universalmente validi e condivisibili. Una licealità così intesa si esplicita attraverso un processo educativo che porti allo sviluppo di una personalità compiuta e armonicamente inserita nella realtà sociale. Sotto tale prospettiva entrambi i licei intendono promuovere:

• capacità di analisi, di sintesi e di rielaborazione al fine di contestualizzare, problematizzare, ricercare risposte e soluzioni,
  
• flessibilità mentale e disponibilità al cambiamento, per gestire in modo autonomo problematiche complesse ed elaborare progetti
  
• attitudine all’autovalutazione sistematica nell’ottica di una educazione permanente
  
• capacità di lavorare in team attraverso atteggiamenti di rispetto, di collaborazione e senso di responsabilità.
  

LICEO CLASSICO

Tale scuola conserva da un lato la struttura consolidata degli studi classici con la prevalente presenza delle discipline di area umanistica, linguistica e filosofica e dall’altro propone la novità di un curricolo aggiornato ed attento alle esigenze culturali e professionali della società contemporanea. A tal fine si inserisce per tutto il quinquennio:

a) l’apprendimento dell’inglese, al fine di favorire l’inserimento del giovane nel contesto della cittadinanza europea favorendogli indispensabili strumenti comunicativi e di interpretazione della realtà culturale.

b) l’ampliamento dell’area scientifica nel corso del triennio del classico, caratterizzata dalla presenza della matematica, della fisica e dell’informatica che servono a formare, tramite il metodo dell’indagine scientifica, un pensiero critico e la capacità alla modellizzazione del mondo reale.

c) l’inserimento dello studio del diritto e dell’economia attraverso la costruzione di moduli interdisciplinari con la storia e la filosofia per fornire adeguati strumenti di lettura della realtà e comprendere il fenomeno storico e filosofico in un contesto di evoluzione delle istituzioni politiche e dei sistemi economici.

DISCIPLINE E ORARIO SETTIMANALE NEI CINQUE ANNI

DISCIPLINE	1°	2°	3°	4°	5°
	ORE SETTIMANALI
RELIGIONE	1	1	1	1	1
LETTERE ITALIANE	5	5	4	4	4
LATINO	5	5	4	4	4
GRECO	4	4	3	3	3
STORIA	2	2	2	2	2
GEOGRAFIA	2	2	-	-	-
INGLESE	3	3	3	3	3
ED.GIURIDICA/ECONOMIA	2	2	2	2	2
STORIA DELL 'ARTE	-	-	1	1	1
FILOSOFIA	-	-	2	2	2
MATEMATICA INFORMATICA	2	2	3	3	3
FISICA(LICEO CLASSICO)	-	-	-	2	2
SCIENZE/CHIMICA	-	-	3	3	3
EDUCAZIONE FISICA	2	2	2	2	2
TOTALE	28	28	30	32	32

Le lezioni, che si svolgono dal lunedì al sabato,
per complessive 32 settimane, iniziano alle 8,15 per terminare alle 13,15/13,30.

LICEO SCIENTIFICO

Tale scuola permette di potenziare le abilità logiche e la capacità di modellizzazione del reale, al fine di riconoscere, affrontare e risolvere problematiche e problemi proposti. Anche per il Liceo Scientifico, è previsto per l’intero quinquennio lo studio del diritto e dell’economia attraverso moduli interdisciplinari con la storia e la filosofia.

DISCIPLINE E ORARIO SETTIMANALE NEI CINQUE ANNI

DISCIPLINE	1°	2°	3°	4°	5°
	ORE SETTIMANALI
RELIGIONE	1	1	1	1	1
LETTERE ITALIANE	5	5	4	4	4
LATINO	5	5	4	4	4
STORIA	2	2	2	2	2
GEOGRAFIA	2	2	-	-	-
INGLESE	3	3	3	3	3
ED.GIURIDICA/ECONOMIA	2	2	2	2	2
STORIA DELL 'ARTE	1	1	1	1	1
DISEGNO	1	1	1	1	1
FILOSOFIA	-	-	2	2	2
MATEMATICA INFORMATICA	5	5	3	3	3
FISICA(LICEO SCIENTIFICO)	-	-	2	3	3
SCIENZE/CHIMICA	-	-	3	3	3
EDUCAZIONE FISICA	2	2	2	2	2
TOTALE	29	29	30	31	31